О книге
Краткое описание
Л.Н. Асанова разбирает трудности, с которыми сталкиваются учителя крымскотатарского языка и литературы, на основе опроса более 30 школьных педагогов (проведённого с помощью студентов 2-го курса): нехватка методической литературы, дидактических материалов, техники и учебных часов. Автор советует делить учащихся по уровню владения языком на группы с разными программами, а также сокращать и адаптировать сложные для восприятия литературные произведения.